DATA4KID

Từ những câu chuyện trong gia đình rất cụ thể và ý nghĩa, buổi tọa đàm trở nên sôi nổi và gần gũi hơn bởi các trò chơi nhằm mục đích giao lưu với trẻ thông qua chủ đề là những cuốn sách. Sách, kỳ diệu thay, có thể là một phương tiện giao tiếp, hơn thế nữa, một phương tiện tinh tế để đạt được những điều tinh tế trong mối quan hệ xã hội đầu tiên của đứa trẻ.

Qua việc đọc sách cùng con, bố mẹ có cơ hội hiểu con thích gì, đang quan tâm đến điều gì, có những khả năng đặc biệt nào, có gì cần hỗ trợ. Ngược lại, bố mẹ có thể thông qua việc cùng con đọc sách để gửi gắm những bài học nhỏ, những hướng dẫn về kỹ năng sống, hướng dẫn cách học và điều chỉnh cảm xúc của con, đồng thời có cơ hội cho con biết nhiều “thông tin” về cảm xúc của bản thân mình: những lo lắng, mong muốn, tự hào, vui sướng, buồn khổ... mà không phải lúc nào cũng dễ dàng truyền đạt lại với trẻ.

Mục đích cuối cùng là, bằng việc sát cánh, đồng hành cùng con qua những trang sách ấu thơ, bố mẹ xây dựng được mối đồng cảm giữa hai thế hệ, hướng dẫn con cách sống, cách đối mặt với mọi tình huống trong cuộc sống, tìm ra được cách tiếp cận con tốt nhất và tinh tế nhất. 

Phụ huynh hướng dẫn con đọc sách cũng phải biết cách

TS Thụy Anh tâm tự, ngày còn nhỏ bố chị thường xuyên mua sách tặng con gái. Trên mỗi quyển sách bố thường ghi lại những cảm xúc khác nhau kèm theo thời gian, thời điểm cụ thể. Năm 1979, trước cuộc chiến tranh biên giới phía Bắc, bố chị cũng ghi vào cuốn sách đề tặng Thụy Anh: “Bố đang rất lo lắng”. Khi đó, Thụy Anh còn rất nhỏ, không thể hiểu được những lời bố nói. Sau này khi lớn lên, đọc và hiểu, Thụy Anh cảm thấy rất xúc động trước sự tin yêu của người bố giành cho cô con gái nhỏ.

Để đạt được mục đích cuối cùng là bố mẹ và con cái đều yêu quý sách, bố mẹ cũng cần phải biết cách. Nhiều phụ huynh đã bày tỏ sự quan tâm trong vấn đề đọc sách cho con bằng các câu hỏi: Làm sao để lựa chọn sách khi trên thị trường sách có rất nhiều NXB. Sách nào thì phù hợp với từng độ tuổi? Chọn sách ra sao để không tốn tiền cho bố mẹ, không mất thời gian của con? Làm thế nào để trẻ yêu thích sách? Kỹ năng hướng dẫn con đọc sách như thế nào? Từ đó TS Thụy Anh đã cùng phụ huynh tìm ra những hướng đi tốt hơn để văn hóa đọc được củng cố và trân trọng trong mỗi nhà, ở mỗi thế hệ. 

Cụ thể, TS Thụy Anh đã trao đổi với các bậc phụ huynh về những kỹ năng gợi mở cho con tình yêu với sách, với văn học, những kỹ năng cảm thụ và truyền đạt thông tin, những kỹ năng khai thác sách cùng con. Các bậc phụ huynh cũng cần trang bị cho mình kỹ năng: Kỹ năng đọc sách, kỹ năng sử dụng và “khai thác” sách, kỹ năng chọn sách cho con và cùng con vui với sách. Làm thế nào để xây dựng thói quen đọc sách?

Làm thế nào để sách luôn là người bạn ấm áp, tin cậy của đứa trẻ mà nó sẵn sàng chia sẻ cùng bố mẹ? Làm thế nào để việc đọc sách không cản trở việc học tập của con? Những kỹ năng gì con có thể nhận được từ việc đọc sách để trở thành một học sinh tự tin, vui vẻ, chủ động, sáng tạo và hạnh phúc?